看这部电影之前，我对它一无所知，去电影院欣赏这部作品的唯一原因是它是日本动漫电影。

大陆版支那版被剪辑了差不多20分钟，对理解影片极为不利，也容易让观众对角色保有偏见。人们在信息了解不够全面的时候给事情下的定论是不够准确的。

所以，我之后把漫画看完，下载了无剪辑版，再挑选了一些评论来看，在此基础上最大限度的获取到了有用信息。

---

责任

影片最大的讨论点之一，谁该对天使童年的不幸负有责任。按照负担责任的轻重比依次来谈

首先，最大的责任人是班主任。他领取的是学校的俸禄，让每个学生能够健康的成长是他的本职工作。班级里有同学长期被欺负、霸凌，最该及时伸手援手、制止恶性的就应该是他。他有对男主进行过简单的说教，但是并没有让恶性禁止。他把女主做为累赘的态度不该是一个老师该有的，他也抱怨天使的母亲把女儿送到一个普通学校读书。有必要讨论一下天使母亲让女儿在普通学校就读一事。普通公民有权力接受正常的教育，并且校方也没有阻止，那么做为老师他就该一视同仁的对待学生，他有权力抱怨但没有权力不做好本职工作。在男主遭遇霸凌后他的表现更糟糕，可以说在学生时代遇到这种老师是不幸的。在校长说完话之后，他大喊大叫拍黑板，他是最没有资格这么做的人，女主的痛苦遭遇他责任最大。

其次，第二责任由谁承担我有点犹豫不决。考虑了很久之后还是选择了男主，霸凌事件他是带头人，其他人多为跟着起哄、凑热闹。如果他不作恶，天使被欺负的概率小得多。

第三责任人当属班长。川井未希并不是一个称职的班长，她是典型的表面上的乖乖女。作为班长她是有责任维护班级秩序，有同学被欺负时别的同学独善其身情有可原（其实不是情有可原），而她却不能这么做，她该承担她应有的义务。其次，她自己解决不了的事情有必要向老师反应，她也没有把所有事情反映给老师。班长一直是自我感觉良好，把自己看得太重，这种人不适合掌握公共权力。她一直在扮演假象中的好人，但她并不是。

女主有责任吗？

如果一个地方连天使都指责，那里离地狱已经不远了。

女主的行为只能说做得不够好，因为有更好的办法处理问题，但是不能说她做法有错。一个极为善良的女生，交流困难，年龄小，朋友少，还需要她做到什么程度？如果一个社会连这样的人都要严格要求，那这个社会就是有病。一个心地善良的人是不会把别人想得很坏，也不会作恶，她很容易原谅别人，她的宽恕与忍让不是男主作恶的理由。有人把她比作斯德哥尔摩综合征者，真是可笑，不要看到看起来一个高大上的词汇就拿来用，邯郸学步只会自取其辱。

说句题外话，不要拿丛林法则、弱肉强食的观点看待现在人类社会，如果我们的祖先一直抱有这种观点，那我们现在依然还在树上。

三观

这种电影可能在支那会受到差评，我也看到许多不满的观点。支那豚长期被灌输仇恨，被洗脑教育毒害，它们远离人类文明，它们与畜生更相近。支那豚特别反感圣母(它们眼中良心泛滥之人)，它们内心缺少人性。

电影的背影是日本，一个正常的人类国度。若是正常人，便容易理解影片讲述的故事。

家庭

将也、硝子、直花三人都生长在单亲家庭(直花疑似单亲家庭)，这种对儿童成为很不利的一种环境。家长的时间是有限度，陪同儿童的时间更有限，两个家长环境下儿童独处的时间比例要少得多。童年是构造心灵世界的重要时间段，心灵世界的基石之一就是爱，父母是爱最重要的稳定来源之一。单亲家庭的儿童所获取的爱的量不够，这让他们的心灵不健康的可能性大增。如果能生活在双亲家庭，可能他们三人不会发生那么多不愉快的事情了吧。

家庭问题使得男主比较暴躁，缺少宽容。让直花缺少理解别人的能力，直花一直都是站在自己的角度思考问题。

图灵的母亲说过：善良和诚实的孩子心灵非常脆弱。天使是善良到了极致，她的心灵承受的伤害是普通人的数倍，她在小学时自杀的可能性很高很高。

爱情

直花对男主的爱让她仇视天使，这在女生中是很普通的事情。男主一直对直花没有爱意，但是如果在男主向天使赔礼道歉之前表白，直花还是有机会的。但是，在他们见面后，直花追求到男主的可能性已经降到0了。哪怕直花通用特别的手段追到了男主，天使只要一点眼泪就够男主立马回头；天使让男主看看耳朵上的伤痕，男主就会给她跪下舔脚了。

将也在小学时是堕落天使，经过几年的洗礼之后，他浴火重生了。他对天使的愧疚和自责是不可磨灭的。两个经历过生死的人羁绊之深，想让他们分离如同登天，他们互相都是为对方而活着，所以说他们不结婚是不可能的。